南囡喃喃

<<梦与诗>>胡适

都是平常影象
偶然涌到梦中来
变幻出多少新奇花样

都是平常情感
都是平常言语
偶然碰着个诗人
变幻出多少新奇诗句

醉过才知酒浓
爱过才知情重 ——
你不能做我的诗
正如我不能做你的梦

                一刻混沌、一刻四季分明，

                一刻憧憬、一刻尘埃落定...

                疏离在千丝万缕，

                契合于如影随形。

                曼妙间年华老去，

                恕难限心手长行...！

转自：潘粤明博客（http://blog.sina.com.cn/s/blog_4746ab4e0100asj5.html ）

咩咩给这美图起了个动人的名字《宣告爱情》，配上美文，怎一个美字了得！

BTW，生活里要是有一两位出色的摄影师的话，能增添很多色彩。比如宇翔，他自诩“校内御用摄影师”，也确实在他的镜头下，雕琢出了不少美妞，给校内网增色不少。

坚决贯彻2008新观念:
一、一个中心：一切以健康为中心。
二、两个基本点：
        遇事潇洒一点，看世糊涂一点。
三、三个忘记：
        忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。
四、四个拥有：
        无论你有多弱或多强，一定要拥有真正爱你的人，拥有知心朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的住所。
五、五个要：
       要唱，要跳，要俏，要笑，要苗条。
六、六个不能：
       不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔！
祝大家在2008里有
"鼠"不尽的快乐！
"鼠"不尽的收获！
"鼠"不尽的钞票！
"鼠"不尽的笑容！

感谢原作者提供的美好祝愿，分享之！

Jason原创，转载自http://hi.baidu.com/whoqiaoxin/blog/category/Spss

多选题，就是说一个题目可以有多个答案。在录入的时候有两种选择。
我们举例说明：

Q1 你经常使用的搜索引擎是哪几个？
     1 百度

     2 Google

     3 雅虎

     4 其他

假设有5个被访者，分别选择了
A 1

B 1,2

C 1,2,3

D 2,3

E 1,4

一 数据录入
有两种录入法,分别是二分法和分类法。

1 二分法,数据结构如下

二分法的特点是，题目有几个选项，SPSS数据文件中就有相应的几个变量以之对应。选项选中为1，不选中为0（也可以自己定义）。

2 分类法，数据结构如下

分类法的话，就是把选项序号依次输入到SPSS里面就可以了。变量个数等于同时选中的选项个数的最大值。
如果是把数据先录入到txt中的话，那么一定要注意题目之间的分隔符和选项直接的分隔符不能选一样的。比如，题目之间用TAB或逗号分开，选项之间用|分开。

二 多选题定义
SPSS中处理多选题，其实有两个模块。
一个是在菜单 Analyze -- Multiple Response 中，这个地方定义的多选题是临时的，如果你关闭SPSS后再打开，多选题还得重新定义。除非你使用Syntax，否则不推荐。
另一个就是在 Data -- Define Multiple Respones Sets 中（也可以在 Analyze -- Tables -- Multiple Respones Sets 中打开，其实是一样的），推荐用这种方法定义。

1 二分法：
1）在菜单中打开定义多选题的对话框，然后把同一道题目的几个变量选中，点击向右的三角形将它们移动到 "Variables in Set" 这个框中
2）在Variable Coding里选中 Dichotomies，即二分法
3）在Category Label Source里选 "Variable Labels"
4）Set Name：填入多选题编号，Set Label：填入多选题的题干（或其他你觉得合适的标签）
5）点击Add

2 分类法：
1）在菜单中打开定义多选题的对话框，然后把同一道题目的几个变量选中，点击向右的三角形将它们移动到 "Variables in Set" 这个框中
2）在Variable Coding里选中 Categories，即分类法
3）Set Name：填入多选题编号，Set Label：填入多选题的题干（或其他你觉得合适的标签）
4）点击Add

定义完以后，就会生成以$号开头的多选变量集了。这些多选变量集可以在Custom Tables里面使用。

三 多选题统计

二分法和分类法在统计的时候用法是一样的。
打开菜单 Analyze -- Tables -- Custom Tables
可以看到，在窗口左侧，出现了我们刚才定义的多选变量集 $Q1 ，把它拖到右侧的表格里。然后点击确定，即可输出频次表。
如果需要更详细的统计结果，可以打开位于左下角的Define框。其中，Summary Statistics可以定义输出的统计量（如Valid N，四分之一分位数等）及输出格式；而Categories And Totals则可以控制是够输出合计项等。
需要与其他变量交叉的时候，把其他变量拖到Columns（列）就可以了。

Tips：如何选中只选择了某个选项的Cases：
比如我们要选中所有经常使用百度的Cases做统计，则
1 二分法：
Select Cases -- Select If
输入： Baidu=1

2 分类法
Select Cases -- Select If
输入： ANY(1, Q3_1 TO Q3_3)

示例文件下载：
http://www.johnsonhu.org/files/SpssMultiple.zip

Jason原创，转载自http://hi.baidu.com/whoqiaoxin/blog/category/Spss

本文是SPSS培训材料的第二部分，同样是在半年前完成的。因为这一个部分的需求不是那么强烈，所以写的比较简略。毕竟入门以后，提高的部分主要还是要靠个人。SPSS自带的帮助文件就是最好的辅导材料之一。

标签
SPSS中的数据文件，除了data view以外，还有variable view，打开后如图。  
Name：变量名称；Type：数据类型；Lable：变量标签；Values：变量数值标签。  
使用用变量标签和数值标签，可以使我们在统计的时候更直观的知道变量和值所代表的含义。  
在SPSS中，可以直接点击Lable列的单元格，输入标签。  
另外，还可以通过菜单：Data – Define Variable Properties，或者通过命令来定义。

SPSS数据计算（Compute）

使用Compute命令，可以生成新的变量。  
菜单：Transform – Compute Variable  
在Target Variable里面输入通过计算生成的新变量的名称；在Numeric Expression里输入值或者表达式；在这个对话框下面有一个If按钮，点击它，输入相关条件，可以只对符合条件的样本进行计算。  

SPSS数据重新编码（Recode）

数据重新编码可以把一个变量的数值按照要求，赋予新的值；也可以把连续性的变量（比如年龄）重新编码成区间型变量（如年龄段）。  
菜单：Transform – Recode Into Same Variables（把变量的数值直接重新编码）  
         Transform – Recode Into Different Variables（编码到新的变量中）
选择要编码的变量后，点击按钮：Old and New Values，在Old Value处输入老的编码，在New Value处输入新的值，点击Add。全部添加完毕以后，点Continue。

SPSS的命令（Syntax）
SPSS的操作，也可以只通过命令来进行。  
菜单：File – New - Syntax  
打开Syntax窗口，输入命令。命令可以保存为.sps文件。



大部分的操作可以通过Paste转变为命令，然后在Syntax窗口用菜单Run来运行。



Syntax的基本语法是：
不区分大小写，每个语句以“.”结束。
关于每个命令的语法，可以查看：Help--Command Syntax Reference

...

　　我想说的第一个意思，就是想要提醒各位，不要急于求成。在市场经济全球化的时代，资本的逻辑，造成了一种进步强制，把每一个人都置入了不断竞比的轨道。这是一个坚硬的现实，几乎无法躲避。但是，我们既然是从一所拥有深厚的精神传统的大学毕业的学生，我们总还能对于这种外在的进步强制建立起一种比较自由的关系。我们曾经在这里做过学问，我们已经理解到学问进展的基本条件恰恰是内心的自由以及因为内心的自由而产生的持久不懈的努力。

　　我想说的第二个意思是，我们不要害怕平凡。当然，每一个复旦的毕业生总是志存高远，追求卓越。但是，我们的志向并非直接地就指向物质财富的拥有或较高职位的获取。我们所追求的卓越，也不是某种外在的辉煌。我们通过研究生阶段所掌握的学识，本来就与一切外在的成功没有直接的联系。我们养成的才、学、识、德，乃是思想的视野和心灵的力量。在我看来，这才是我们获得的学位所具有的真正涵义。硕士也罢，博士也罢，它们并不是标示一个未来的成功人士的符号。我们手中掌握的财富之多少，我们所获职位之高低，都不足以充当衡量我们的人生是否成功的尺度。我们可能依旧平凡，但是，只要我们在平凡的社会角色中所从事的工作，正在真实地积累起我们民族的光明的未来，我们的心灵就是伟大的。我们可能没有成为社会的精英，但我们应当成为民族的脊梁。真正的伟大属于心灵。今天，也许有人会把这看作是一个弱者的自我安慰，但实在说来，这却是信念之力量的体现。在财富、地位与信念这三者中间，真正难得的，也是真正重要的，是信念。唯有信念，才始终给我们以内心的充实和对于人生之沉浮的超然态度。

　　得失交错，祸福相倚，是人生的常态，我们的喜怒哀乐之情往往随之起伏波动，这不是一种很好的人生状态。比较好的人生，是建立在信念的基础上的人生，在这样的人生中，我们不以物喜，不以己悲。

　　我想说的第三个意思是，我们要敢于创造。唯有创造才是真正的青春所在的地方。创造是我们这个民族在今天最为需要的品质之一。我们处在一个充满挑战和机遇的时代，但也处在一个充满了困难的时代。最大的困难来自传统价值的解体和新价值的暂付阙如。在这样的状态中，心灵难以找到家园。没有家园的心灵，是没有创造力的。哲学因此在今天成了每一个人的事情。哲学在今天的主题可以形象地概括为这样一句话：“怀着乡愁寻找家园”。乡愁就是对故园的记忆，正是靠着这个记忆，我们才得以在现代性状况中保持对真理的感悟和对未来的想象与筹划。尽管对故园的记忆还不足以为我们开辟前进的道路，但它为我们提供了一个路标，让我们始终记得那样一些朴素的真理，属于大地的真理，我们从中形成真实的理想和力量，并用自己的生命奋斗让它们在今天结出新的果实来。这就是我对传统与创新之间关系的理解。

　　我在此还要表达对同学们的深深的感谢之情。感谢同学们和我一起度过的美好的时光。我们已经把刚刚逝去的那一段时光凝结在了严肃认真而又饶有兴味的学术探讨之中，各位所完成的硕士论文和博士论文就是这种凝结的证明。这些学位论文代表了我们曾经共同身处其中的生存场，我们在其中领会存在，守护思想。思想是什么？思想就其本源而言，并不是逻辑的推论、范畴的思维，而是感谢———对存在的感谢与铭记。或者说：怀着感激的心情铭记存在。

　　这种感谢与铭记，构成了我们大家今后的人生奋斗与过去的时光之间的内在联系。也正是在这种联系中，我相信，我们每一个毕业生都能够展开自己精彩的人生，这样的人生与我们民族光明的未来相一致。 

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